« Plus tard, je veux être… une héroïne ! »

Nous avions proposé ici-même , il y a de longs mois, une maquette pour une activité d’écriture avec le jeune public sur le conte (cliquez ici). Sur celle-ci, nous avions indiqué que la première étape était de choisir et présenter son héros. Par « héros », nous entendions, héros ou héroïne… mais parce que ça va toujours mieux en étant explicite – comme nous l’a rappelé Maïwen – nous avons souhaité faire un petit retour sur ce point…

En effet, on s’aperçoit vite que quand on fait une recherche sur le « héros », on trouve plusieurs pages de référence au masculin (CRDP de Strasbourg, Momes.net), et sûrement les auteurs de ces pages ne pensent-ils pas non plus à mal. Mais pour bien être sûrs que nos enfants puissent s’identifier, autant filles que garçons, à des héros et à des héroïnes, nous avons eu envie de vous proposer une petite sélection puisée dans la littérature jeunesse !

 

Au-delà de cette bibliographie, d’autres exemples peuvent être cités :

  • Marie Curie, et les autres femmes scientifiques moins connues (Webdoc de TV5 Monde)
  • Les grandes sportives
  • Les grandes aventurières, comme Alexandra David-Néel
  • et bien sûr, les compagnes des hommes célèbres, sans qui ils n’auraient probablement pas accompli les mêmes parcours

Nous espérons qu’avec ces nombreuses pistes, vous pourrez discuter avec vos enfants ou vos classes des héroïnes et les inviter à écrire un conte où le le dénouement devra tout à son héroïne !

 

NB : à découvrir, d’autres héroïnes dans la liste du site de la librairie GLOSE, 47 livres Young Adult incontournables : cliquez ici .

Remise des prix Imazine 2017 : la rencontre entre écrivains en herbe et professionnels !

Ce week-end, nous avons eu le plaisir, accompagnés de nos partenaires, de recevoir à la Médiathèque Intercommunale Aimé Césaire de Sainte-Suzanne l’ensemble des participants au concours, afin de leur révéler le palmarès de cette année.

VF - Concours Imazine 2017Remise des prix

Ce sont ainsi une quarantaine de jeunes qui se sont retrouvés dans l’auditorium pour une rencontre riche en enseignements. En effet, à cette occasion, nous avions convié une dizaine de professionnels des métiers du livre, de l’écrit et de la communication à venir partager leur expérience et leur parcours.

Suite à ces présentations, le palmarès a enfin été présenté aux jeunes, assez impatients : 5 jeunes, Albane, Mahelle, Dimitri, et Basile (déjà lauréat en 2016) se sont vus remettre leur prix pour la catégorie « individuel » (Matéo recevra son prix ultérieurement, il n’a pas pu être présent!). Ce sont ensuite les classes de CM2B de l’Ecole Philippe Vinson à Saint-Denis, CM1A de l’Ecole Vincent Boyer de La Giroday à Sainte-Marie et CM2 de l’Ecole d’Application Bellepierre à Saint-Denis qui ont été récompensées.

Très bientôt en ligne le livret des textes lauréats ! Et d’ici là quelques photos avec… les lauréats, les partenaires, les membres du jury et notre équipe!

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Le concours, organisé pour la deuxième fois a été cette année encore soutenu, par la DAC-OI, le Ministère des Outre mer et la CINOR, par la Librairie Gérard, Le Quotidien des Jeunes, comme en 2016, mais aussi par l’association La Réunion des Livres, le magasin de jeux Sortilèges, la cellule Délégation à l’Education Artistique et Culturelle de l’Académie de la Réunion, ou encore Radio Kayanm. Grâce à ce maillage partenarial, les lauréats bénéficient de nombreux lots, mais aussi de la publication dans la presse et d’un enregistrement radio de leurs textes, et d’un atelier masterclass qui viendra compléter leur participation au concours.

Palmarès détaillé

– Mahëlle BOYER et Albane Champagne
1er Prix ex aequo
Catégorie « individuel » 9-12 ans

– Dimitri GIRAUD
2ème Prix
Catégorie « individuel » 9-12 ans

– Basile CAMBOU
1er Prix
Catégorie « individuel » 13-17 ans

– Matéo DAVAL
Prix d’encouragement
Catégorie « individuel » 13-17 ans

– CM2B ECOLE PHILIPPE VINSON – St denis
Professeur : Madame DESPREAUX
1er Prix
Catégorie « classe » CM1-6ème

– CM1A ECOLE VINCENT BOYER DE LA GIRODAY – Ste Marie
Professeur : Madame DUBOIS
2ème Prix
Catégorie « classe » CM1-6ème

– CM2 ECOLE D’APPLICATION BELLEPIERRE – St Denis
Professeur : Monsieur LAMOLY
Prix d’encouragement
Catégorie « classe » CM1-6ème

Un concours et des ateliers pour inciter les jeunes à écrire, en route pour 2018 !

Maintenant que l’édition 2017 est bouclée, l’équipe de l’association se penche déjà sur l’édition 2018 : recherche de partenaires, conception de propositions d’écriture et promotion de l’écriture créative pour multiplier le nombre de participants. Pour que vos enfants aient l’honneur d’être lauréats en 2018, gardez l’œil sur la page Facebook de l’Association Lilomots ! Si vous êtes intéressés de nous accompagner dans ce projet, contactez-nous !

Les apéros du dodo scribe : à la rencontre de Lilomots!

Vous furetez curieux sur notre blog ou notre page Facebook, mais vous ne savez finalement pas bien où nous voulons en venir avec nos « jeux d’écriture », nos « ateliers »…

Pour permettre au plus grand nombre la joie ces activités, Lilomots organise les apéros du dodo scribe : un moment de convivialité, pendant lequel vous pourrez discuter avec nos adhérents, nos animateurs et surtout vous essayer aux jeux d’écriture!

dodo scribe 18-05-17

La toute première édition aura lieu le 18 mai à Saint-Denis. Nous prévoyons ensuite de l’organiser ailleurs dans l’île si vous êtes intéressés!

 
Pour faciliter l’organisation de cet événement, nous vous remercions de vous inscrire sur le lien : https://tinyurl.com/l96o6ys

Toute première fois

Vous avez bien envie de vous essayer à l’aventure de l’écriture. Mais voilà, chaque fois que vous lancez quelques phrases sur le papier ou l’écran, vous avez le sentiment que votre texte est beaucoup plus plat que ce que vous aviez en tête ou que les textes de vos auteurs préférés.

 

Pour remédier à cela deux pistes :

– Révisez le premier « mantra » de l’écrivain : Faites-vous confiance !

Source (en anglais) de la citation : http://www.justinmclachlan.com/1670/25-things-writing/

– Maintenant que la base est rétablie, réfléchissons ensemble à la toute première impression que vous ferez à votre lecteur : votre première phrase! Grâce au blog Nownovel, nous vous proposons un petit jeu traduit et adapté (lire l’article original)…

Proposition n°1 : « Un homme se servit du bacon pour son petit déjeuner »

Proposition n°2 : « L’homme se servit du bacon de chair humaine pour son petit déjeuner »

Je suis sûre que vous voyez où nous voulons en venir. Dans la première proposition, la situation est quelconque, peut-être l’homme en question est-il un meurtrier, peut-être un facteur… on n’en a aucune idée, et finalement on n’a pas tellement envie de le savoir… Alors que dans la seconde, cette précision, pour le moins inattendue, et l’utilisation de l’article déterminé « Le » nous intriguent, nous donnent envie de découvrir la suite!

Et finalement, cela fonctionne de la même façon pour l’ensemble d’un texte, ce sont les petits détails qui font qu’un lecteur se reconnaît, s’identifie, qu’il fait des connexions avec sa propre histoire ou l’actualité. Sans en abuser, il importe que vos textes comportent des notes spécifiques qui leur donneront du relief.

 

L’exemple ci-dessus est particulièrement provocateur, alors nous vous en donnons un autre :

Proposition n°1 : « Un vieil homme se réveilla doucement »

Proposition n°2 : « Alors que plus personne ne s’y attendait, le vieil homme se réveilla brutalement. »

 

Alors, qu’en dites-vous? Voyez-vous d’autres détails, changements qui pourraient être faits pour donner plus de peps à cette « première phrase »?

 

Et maintenant, c’est à vous! N’hésitez pas à poster vos propositions de premières phrases ou de « pitch » et à échanger avec les autres lecteurs du blog!

 

La lettre de Lilomots – La saison des poètes

Nous avons le plaisir de partager avec vous notre toute nouvelle newsletter!

Vous y découvrirez :

  • le point sur nos projets,
  • l’actualité culturelle de La Réunion, et parfois d’ailleurs,
  • et quelques petites surprises!

Pour la lire, cliquez sur l’image!

Pour vous inscrire aux prochaines éditions, cliquez ici.

Visuel

Retour sur… Dis-moi 10 mots – Sur la toile

L’actualité importante du mois de Mars en matière de langue, d’écriture et de littérature s’est traduite par une multiplication des ateliers Lilomots… Voici donc, suite aux retours sur le Printemps des Poètes, quelques-un des textes écrits pendant les ateliers pour l’opération Dis-moi 10 mots.

Affiche conçue par Emilie Vitali & Laura Knoops

Les extraits ci-dessous sont ceux des ateliers organisés par la Médiathèque de Bras Fusil à Saint-Benoit avec une classe de CM2. Ils ont été reproduits avec l’autorisation du professeur.

 

 

Quelques définitions inventées (inventives)

Des articles rédigés par les enfants de Saint-Benoît, à partir de leurs profils d’avatars du futur

 

Intéressé par nos ateliers? Contactez-nous ou suivez-nous sur Facebook (cliquez ici) pour connaître les prochaines dates!

Retour sur… Le Printemps des poètes 2017 – Afrique(s)

C’est avec grand plaisir que nous partageons avec vous quelques-un des écrits produits pendant les ateliers de ces dernières semaines pour l’opération Printemps des Poètes.

Ces ateliers ont été organisés par :

  • la Médiathèque de Saint-André avec des classes de CE2 et CM2 – ateliers d’écriture suivis d’une séance d’arts créatifs avec Coline de Brin de bambou
  • la Médiathèque de La Possession avec le Conseil Municipal des enfants de La Possession et 4 adultes – atelier métisse animé en compagnie de Coline de Brin de bambou

 

« Te voici » à la façon de Guillaume Apollinaire, Zone

Te voici au Zimbabwe dans le petit hôtel et tu vois un buffle manger
Te voici sur le Nil Blanc et tu vois un hippopotame marcher
Te voici sur le Nil Bleu et tu vois un guépard manger
Aïlyne – CM2 – Saint-André

 

Te voici sur la place du village, tu vends des longanis
Te voici dans la savane avec un berger qui dessine des perroquets
Te voici dans la jungle où tu chasses des orchidées
Te voici sur une barque en train de pécher des anguilles du le Nil
Loïc – CM2 – Saint-André

 

Te voici à Djibouti sous les immenses ventilateurs de l’aéroport
Te voici à Tananarive au zouma
Te voici à Prétoria féscinée par les jacarandas
Te voici à Alger dans la foule du marché
Te voici à Dakar avec un motard
Te voici à Johannesburg sur la voie de gauche
Te voici à N’Djamena avec un enfant tenant un fusil
Te voici à Assouan, face aux pyramides.
Annie

 

Te voici au Kenya avec les poissons volants
Te voici au Congo avec les tortues timides
Te voici à Mayotte au milieu des ananas
Faniya – CE2 – Saint-André

 

« J’ai vu » à la façon de Pierre Gamarra, Pirouettes

J’ai vu un paon
qui tue un géant
avec un serpent.
Amélie – CE2 – Saint-André

 

 

Formes poétiques inspirées des haïkus

Dans la jungle,
Couleurs vertes partout,
bruits des serpents.
Juliana – CM2 – Saint-André

 

Le lézards s’éparpillent.
La tension monte.
Les cactus brûlent.
Lala – CE2 – Saint-André

 

 

Et pour le plaisir quelques photos!

 

NB : Les textes sont partagés avec l’aimable autorisation des auteurs ou de leurs professeurs. Lorsque l’âge ou la classe n’est pas mentionnée, il s’agit de textes écrits par des adultes.

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